贺兰县小学非遗传承课“出圈”，泥塑、花儿民歌成校本课程，文化瑰宝焕发新生

近年来，贺兰县小学在传承和弘扬非物质文化遗产方面做出了显著成绩，其“非遗传承课”不仅在校内受到师生们的热烈欢迎，更是逐渐“出圈”，成为社会各界关注的热点。泥塑、花儿民歌等传统文化瑰宝，在贺兰县小学的校本课程中焕发出新的生机。

贺兰县小学地处宁夏回族自治区银川市，这里历史悠久，文化底蕴深厚。为了让学生们更好地了解和传承家乡的传统文化，学校将非遗传承课纳入校本课程体系，让学生在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力。

在贺兰县小学的非遗传承课上，学生们可以亲手制作泥塑，感受民间艺术的魅力。泥塑是我国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在课堂上，学生们在老师的指导下，从选材、塑形到上色，一步步完成自己的作品。通过亲自动手，学生们不仅掌握了泥塑的基本技巧，更对这一传统文化产生了浓厚的兴趣。

此外，花儿民歌作为宁夏回族自治区的地方特色文化，也在贺兰县小学的非遗传承课中占有一席之地。花儿民歌是一种具有浓郁民族特色的民间音乐，其旋律优美、歌词丰富，深受人们喜爱。在课堂上，学生们通过学习花儿民歌的演唱技巧，感受这一民间音乐的独特魅力。同时，学校还邀请民间艺人走进课堂，为学生现场演唱花儿民歌，让学生们更加直观地了解这一传统文化。

贺兰县小学的非遗传承课之所以能够“出圈”，离不开学校对传统文化的重视和投入。学校不仅将非遗传承课纳入校本课程体系，还定期举办各类传统文化活动，如泥塑比赛、花儿民歌演唱比赛等，为学生提供展示自己的平台。此外，学校还与当地文化部门合作，邀请非遗传承人走进校园，为学生传授技艺，让学生们近距离感受非遗文化的魅力。

在非遗传承课的熏陶下，贺兰县小学的学子们不仅学会了泥塑、花儿民歌等传统文化技艺，更培养了他们对传统文化的热爱和传承意识。许多学生在课后表示，通过学习非遗传承课，他们更加了解了自己的家乡，也更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。

贺兰县小学的非遗传承课，为传统文化注入了新的活力。在今后的工作中，学校将继续深化非遗传承教育，让更多的学生了解和热爱传统文化，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。同时，也希望有更多的学校能够借鉴贺兰县小学的经验，共同推动非遗文化的传承与发展，让这些文化瑰宝在新时代焕发出更加耀眼的光芒。